文王拘演周易 2017年高考作文题及参考答案（附答案）
题目所在试卷参考答案：
(2)一代君权痛蚕室
参考答案：(1)幽愁发愤，著成信史照尘寰(2)千秋史笔溯龙门
解析：对联既要做到字数相等，词性相对，又要语义相连。
15．下面是高考作文中写司马迁的错句，请你用简明幽默的语言加以点评。(不必仿句式)
例：司马迁多次遭受宫刑，但他还是忍受住一次又一次的痛苦，写出了千古绝唱《史记》。
点评：“多次”？“一次又一次”？你难道比汉武帝还残忍吗？
(1)错句：司马迁在被施行腐刑之后，不顾身体的腐烂，写出了千古绝唱《史记》。
(2)错句：司马迁在遭受宫刑之后，不得不忍受断腿之苦……
答案示例：(1)受之腐刑，身体就得腐烂；判了无期徒刑，还不就得当无期限的徒弟？
(2)求求你们了，司马迁受了宫刑已经够惨的了！你就别再让他变成孔乙己了！
解析：解答这类题目首先应找准错句中的知识性错误，然后用简明幽默的语言反驳文王拘演周易 2017年高考作文题及参考答案（附答案），为了增强语势，可以用反问句或感叹句。
16．鲁迅评价司马迁的《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。请仿照鲁迅的评论，从下列作品中任选两个，各写一则简短的评论。评论可以揭示作品的主题，可以表现作品的思想内容或写作特点。(每则不超过20字)
(1)《诗经》：
(2)《论语》：
(3)《红楼梦》：
答案：(1)悠远的民谣，先民的歌唱。(2)仁者的叮咛，智者的思想。(3)流泪的宝黛恋，失去的大观园。
类文欣赏
送董邵南序
韩愈
燕赵古称多感慨悲歌之士。董生举进士，连不得志于有司，怀抱利器，郁郁适兹土。吾知其必有合也。董生勉乎哉！
夫以子之不遇时，苟慕义强仁者皆爱惜焉。矧燕、赵之士出乎其性者哉！然吾尝闻风俗与化移易，吾恶知其今不异于古所云邪？聊以吾子之行卜之也。董生勉乎哉！
吾因子有所感矣。为我吊望诸君之墓，而观于其市，复有昔时屠狗者乎？为我谢曰：“明天子在上，可以出而仕矣。”
赏析：董邵南，韩愈的朋友，是当时一个正直而不得志的下层知识分子，多次举进士不第，为谋出路准备到藩镇割据的河北。作为董邵南的朋友文王拘演周易 2017年高考作文题及参考答案（附答案），韩愈不赞成董邵南投奔藩镇，去为不臣于朝廷的割据者效力，但他又同情董生的遭遇，且无力解决他的政治出路，故写此赠序。作为临别赠言文王拘演周易，作者先是表示同情、慰藉，勉励董生有所遇合，而主旨所在，却是用委婉方式，规劝他为朝廷效力，建功立业。正如前人所言：“送之，所以留之。”
轻松练笔
司马迁本来好端端地当他的太史令文王拘演周易，谁知一语不慎，得罪汉武帝，被处宫刑。他心中的悲愤，在《报任安书》中可充分体现，然而司马迁深知“人固有一死，或轻于泰山，或重于鸿毛”，在生死关头他承受了生命之重，给后人留下了巨著《史记》，让自己流芳百世。人生一世，不可能风平浪静文王拘演周易，不可能一帆风顺，请以“学会承受”为话题写一个片段，要做到有理有据。
答案：写作提示：俗话说“自古英雄多磨难”，这是生活的哲理，审好题确定好观点，然后从所学的知识中选择在逆境中奋起的成功者，扣着观点进行分析即可。
答案示例：学会承受
古希腊的第欧根尼说：“人不能忍受不幸才是真正的不幸。”德国的贝多芬说：“卓越的人都是在不利与艰难的遭遇里百折不挠。”
学会忍受也就学会了战胜困难，只有学会了忍受才具有了战胜困难的资本。
国破家亡后，勾践当夫差的马夫，尝夫差的粪便，承受了常人难以忍受的耻辱，卧薪尝胆，终于换来了三千越甲吞吴的胜利；伍子胥忍受着父兄被杀的痛苦，自己被耻笑的屈辱，依然来到吴国，借吴之兵力雪了家仇，为父兄也为自己讨回了应有的尊严；司马迁忍受着下狱受腐刑的奇耻大辱仍写出了一代巨著《史记》；韩信忍受胯下之辱，终成一代名将；作曲家贝多芬失明失聪，仍能忍受住黑暗与沉寂，既创作了对和平生活向往的《田园》，又创作了勇往直前的《英雄》，更创作了向困难挑战的命运……
尼采说：“受磨难的人，没有悲观的理由。”是的，受磨难的人只有承受，承受是再一次走向成功的基础。当挫折、羞辱、痛苦向我们袭击时，我们应该像高尔基写的海燕一样勇敢地说让暴风雨来得更猛烈些吧！
我们青年人刚刚踏上征程，更应该学会承受，承受求学路上的苦与乐，酸与甜，学会把泪水收藏，要坚信风雨过后眼前便是艳阳高照，走过坎坷面前会是一马平川。我们要会承受，只有会承受才不致于在困境中丧失自我，在顺境中迷失自我，人生之路才走得更加宽广。
